大學校區LED護眼教室燈黑板燈燈光改造案例

依照國家相關標準規（guī）定，教室（shì）白天照度不低於300LUX，晚間照度不低於150LUX。從保（bǎo）護視力健康（kāng）角度出發（fā），在低於150LUX和高於600LUX照度下長（zhǎng）時看書，有（yǒu）損予眼腈的健康。而我國大部分高校的教室照度都高於標準，加之人為的浪費所造成不必要的（de）支出，從節約資源、對社會貢獻和節省高校經費支出多方麵考慮，高校教室照明的節電問題不得不提（tí）到重要的議（yì）事日程上來。由此全國（guó）的中小學和高校都展開了學校教室黑板燈和教室燈的改（gǎi）造（zào）工作！下麵是（shì）百分百照明的部（bù）分學校改造案例展示（shì）：

安徽農業大學

教室燈和黑（hēi）板燈的（de）照度均勻度（dù）

　　對於中小學教室，黑板的寬度是早已確定（dìng）的(單塊約2米)，傳統熒光燈管的長度也是（shì）按國際（jì）統（tǒng）一標準固定的，例（lì）如32W/36W的發光體長度1.2米，58W的（de）發光體長度為1.5米。用傳統熒光燈具對黑板進行照明就會發（fā）現，用2個T8 32W/36W的燈具，因（yīn）為受燈管長度（dù）的限製，黑板的照明度及（jí）照度均勻度遠遠達不到GB50034-2013或DB31/539-2011的要求，如果用2個T8 58W的燈（dēng）具來照明，照明度（dù）均勻度指標得到明顯改善，但仍有較大的不（bú）合格比例，並（bìng）且能效指標，教室的照明功率密度變大，往往達不到9W/m2的指標值。作（zuò）者所供職的單位測量過全國各地500多間教室，用傳統熒光燈照明的黑板照（zhào）明均勻度項目合格率不足20%。LED燈具（jù）因（yīn）為其光源（yuán）的形狀和光分配可以是任意且精準的，所以可做到在保證照明（míng）功率密度達（dá）到要求（qiú）的前提下，滿足黑板的照度及照度均勻度的要求（qiú）。

超長的使（shǐ）用壽命及很低的（de）維護成（chéng）本

　　照明燈具的使（shǐ）用壽命和維護（hù）成本，對國家層麵來講（jiǎng），關係到節能（néng）減排和建設節約（yuē）型社會的大局，因為較（jiào）短的使（shǐ）用（yòng）壽命意味著燈管生產過程能耗和汙染的（de）增加。對使用單（dān）位來說，關係到使用維護的物力和（hé）人力的成本。傳統熒光燈具（jù），雖然有燈管號稱使用壽命達8000～10000小時（shí），但由於所配鎮流器的指標影響，在保持70%以上光輸出時的使用壽（shòu）命僅為6000～7000小時（shí），每年基本（běn）需換一次燈管。而LED燈具目前（qián）在保持70%以（yǐ）上光輸出（chū）的前提下使用壽命可（kě）達4萬～5萬小時，可實現5年（nián）才換（huàn）一次。目前LED燈（dēng）具的成本較傳統（tǒng）光源的燈具，也僅為1.1～1.2倍的價格，所以性能/價格比已具有非常明顯的優勢，已經使用3～5年的LED照明項目最明顯的特點是綜合維護成本僅為使用傳統光源燈具的20%左右。

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