廣州市貿易職業高級中學（xué）護（hù）眼燈改造

         教育（yù）部八部（bù）門2018年8月聯合印（yìn）發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》
以來，全國各地紮（zhā）實推進兒童青少年近視防控工作。華輝照明深耕照明行（háng）業三
十多年，全力投入教育照明產品的研發和生產，致力改善教室照明光環境，為
學生的視力健康保駕護航！學生們近視了，就真的是在（zài）電子產品上用眼過度嗎？
有沒有想過可能是（shì）教室照明環（huán）境導致（zhì）的？

據教育部對9省（shěng）份14532人的最新調研顯示：與2019年底相比，2020年上（shàng）半年（nián）
以來學生近視率增（zēng）加了11.7%；其中小學生近視率增（zēng）加了15.2%、初中生近視
率增（zēng）加了8.2%，高中生近視率增加了3.8%。

 

                                廣州市貿易職業高（gāo）級中學護（hù）眼燈改造


圖片（piàn）由百分百綜合能源現場同事真實拍攝（shè）



(1) 課桌照度及照度均勻（yún）度普（pǔ）遍低於國家標準，學生長期（qī）在照度低且不（bú）均勻的（de）照明環境下學習，極
      易引（yǐn）起視覺疲勞；
(2) 沒有（yǒu）專用的黑板（bǎn）照明，大部分和教室空間共用（yòng）熒光燈，黑板平均照度非 常低，造成（chéng）學生看不清
     楚黑板上的內容；
(3) 裸露安裝的熒光燈管（guǎn），光線直（zhí）射學生的眼睛容易產生眩光，分散學生（shēng）注意力，繼而降低學習效率，
      導致視覺（jiào）菠勞，容易引起近視；
(4) 顯色指數過低，大（dà）部分教室采用熒（yíng）光（guāng）燈，顯色指數在70左右，造成顏色失真。特（tè）別（bié）在美術、化學、
     生物等專業教室，直接影響學生對物（wù）體色彩的正確（què）判斷（duàn）；
(5) 熒光燈具一般都配置電感鎮流器，存在嚴重光頻閃效應，學生視覺係統為適應頻閃變化，會頻繁
     自動調節（jiē），容易引起視覺疲勞；
(6) 普遍教室采用高色溫（wēn）6500K熒光燈管照明，由於光線顏色（sè）過於偏白（bái），容易導致學生引起亢奮，疲勞。

四、國家相關標準和設計要求
(1) 普（pǔ）通教室（shì）課桌麵上（shàng）的維持平均照度值不應低於300lx，有條件可提高（gāo）到500lx，其照度均勻度不應低
     於0.7。其他場室的維持（chí）平均照（zhào）度值和照度均勻度（dù）要求見表1;
(2) 教室黑板（bǎn）應設局部照明燈，其維持平均照度（dù）值不應低於500lx，其照度均勻度不應低於0.8;
(3) 燈具距課桌麵的最低懸掛高度不應低（dī）於1.7m,燈管排列（liè）應采用其長軸垂直於黑板（bǎn）麵布置。對於階梯教
     室，前排燈不（bú）應對後排學生（shēng）產生直接眩光。
(4) 在滿足教室照明質量指標和照明節（jiē）能要求的前提下，宜（yí）通（tōng）過間接照明提高頂棚的（de）照度。
(5) 教室宜采用3300K-5500K色溫的光源，光源的顯色指數不宜小於80.
(6) 教室的統一眩光值(UGR)不宜大於16.
(7) 在維持平均照度值3001x的條件下（xià），教室（shì）照明（míng）功率密（mì）度現行值不應大於11W/m²，目標值應為9W/m².黑
板照明為局部照明，黑板燈功率不計（jì）入照明功率密度值的計算。其他（tā）場室的照（zhào）明功率密度（dù）要求（qiú）見表1。

表1.中小學校教室照明質量（liàng）標準